domingo, 24 de mayo de 2020

Música 7°A, 7°B y 7°C - 10° y 11° Semana 18-05 al 29-05 - Prof.: Eduardo Caylá


10° y 11° Semana: del 18-05 al 29-05
Trabajo Práctico de Música
Curso: 7°A, 7°B y 7°C
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS SEMANAS

DANZAS TRADICIONALES ARGENTINAS.


La chacarera es un ritmo y danza tradicional de Argentina, principalmente de la Provincia de Santiago del Estero. Se ejecuta tradicionalmente con guitarraviolín y bombo legüero.
Es bailada por parejas que danzan de a dos, en grupo, con rondas y vueltas. Se baila sin pañuelo y se usan castañetas, ósea con el sonido de los dedos.


El gato es una música y danza folclórica típica de ArgentinaBoliviaParaguay y Uruguay, la cual tendría como influencia los ritmos picarescos que se irradiaban desde Perú a casi toda el área de América del Sur bajo influencia española. Se baila sin pañuelo y se usan castañetas, ósea con el sonido de los dedos.


El bailecito es una danza picaresca de influencia indígena, que tiene origen en el noroeste argentino como resultado principalmente del folklore indígena de las regiones del norte de Santiago del Estero, norte de La Rioja y las provincias de Catamarca, Tucumán, Salta y Jujuy. A esto se agregaron influencias de la música española de raíz folklórica andaluza.
Danza de galanteo de parejas sueltas e independientes, de movimientos vivos. Se baila con pañuelo y paso básico. Las parejas bailan enfrentadas, es una danza folklórica.


El Carnavalito es el nombre de una antigua danza que practican pueblos indígenas del Altiplano, más precisamente los indígenas Quechuas. En la Argentina, se baila en Jujuy y Salta, provincias del Noroeste argentino. Suelen bailarlo en cualquier época del año. Su música es alegre, en general pentatónica, ejecutada con instrumentos regionales como la quena, el charango, el erke, la caja chayera, el sikus y el bombo. No se baila con pañuelo.


Responder el siguiente cuestionario.

1- ¿De qué provincia argentina es originaria la chacarera?

2- ¿Con que instrumentos musicales se interpreta tradicionalmente la chacarera?

3- ¿De qué países es típico el Gato?

4- ¿Con que instrumentos musicales se ejecuta el bailecito?

5- De las cuatro danzas estudiadas (chacarera, gato, bailecito y carnavalito) ¿Cuáles se bailan con pañuelo y cuáles no?


*Me pueden enviar esta tarea resuelta a mi correo: educayla@yahoo.com.ar

Música 6°A, 6°B y 6°C - 10° y 11° Semana 18-05 al 29-05 - Prof.: Eduardo Caylá


10° y 11° Semana: del 18-05 al 29-05
Trabajo Práctico de Música
Curso: 6°A, 6°B y 6°C
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS SEMANAS

DANZAS TRADICIONALES ARGENTINAS.


La chacarera es un ritmo y danza tradicional de Argentina, principalmente de la Provincia de Santiago del Estero. Se ejecuta tradicionalmente con guitarraviolín y bombo legüero.
Es bailada por parejas que danzan de a dos, en grupo, con rondas y vueltas. Se baila sin pañuelo y se usan castañetas, ósea con el sonido de los dedos.


El gato es una música y danza folclórica típica de ArgentinaBoliviaParaguay y Uruguay, la cual tendría como influencia los ritmos picarescos que se irradiaban desde Perú a casi toda el área de América del Sur bajo influencia española. Se baila sin pañuelo y se usan castañetas, ósea con el sonido de los dedos.


El bailecito es una danza picaresca de influencia indígena, que tiene origen en el noroeste argentino como resultado principalmente del folklore indígena de las regiones del norte de Santiago del Estero, norte de La Rioja y las provincias de Catamarca, Tucumán, Salta y Jujuy. A esto se agregaron influencias de la música española de raíz folklórica andaluza.
Danza de galanteo de parejas sueltas e independientes, de movimientos vivos. Se baila con pañuelo y paso básico. Las parejas bailan enfrentadas, es una danza folklórica.


El Carnavalito es el nombre de una antigua danza que practican pueblos indígenas del Altiplano, más precisamente los indígenas Quechuas. En la Argentina, se baila en Jujuy y Salta, provincias del Noroeste argentino. Suelen bailarlo en cualquier época del año. Su música es alegre, en general pentatónica, ejecutada con instrumentos regionales como la quena, el charango, el erke, la caja chayera, el sikus y el bombo. No se baila con pañuelo.


Responder el siguiente cuestionario.

1- ¿De qué provincia argentina es originaria la chacarera?

2- ¿Con que instrumentos musicales se interpreta tradicionalmente la chacarera?

3- ¿De qué países es típico el Gato?

4- ¿Con que instrumentos musicales se ejecuta el bailecito?

5- De las cuatro danzas estudiadas (chacarera, gato, bailecito y carnavalito) ¿Cuáles se bailan con pañuelo y cuáles no?


*Me pueden enviar esta tarea resuelta a mi correo: educayla@yahoo.com.ar

Música 5°A - 10° y 11° Semana 18-05 al 29-05 - Prof.: Eduardo Caylá


10° y 11° Semana: del 18-05 al 29-05
Trabajo Práctico de Música
Curso: 5°A
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS SEMANAS

DANZAS TRADICIONALES ARGENTINAS.


La chacarera es un ritmo y danza tradicional de Argentina, principalmente de la Provincia de Santiago del Estero. Se ejecuta tradicionalmente con guitarraviolín y bombo legüero.
Es bailada por parejas que danzan de a dos, en grupo, con rondas y vueltas. Se baila sin pañuelo y se usan castañetas, ósea con el sonido de los dedos.


El gato es una música y danza folclórica típica de ArgentinaBoliviaParaguay y Uruguay, la cual tendría como influencia los ritmos picarescos que se irradiaban desde Perú a casi toda el área de América del Sur bajo influencia española. Se baila sin pañuelo y se usan castañetas, ósea con el sonido de los dedos.


El bailecito es una danza picaresca de influencia indígena, que tiene origen en el noroeste argentino como resultado principalmente del folklore indígena de las regiones del norte de Santiago del Estero, norte de La Rioja y las provincias de Catamarca, Tucumán, Salta y Jujuy. A esto se agregaron influencias de la música española de raíz folklórica andaluza.
Danza de galanteo de parejas sueltas e independientes, de movimientos vivos. Se baila con pañuelo y paso básico. Las parejas bailan enfrentadas, es una danza folklórica.


El Carnavalito es el nombre de una antigua danza que practican pueblos indígenas del Altiplano, más precisamente los indígenas Quechuas. En la Argentina, se baila en Jujuy y Salta, provincias del Noroeste argentino. Suelen bailarlo en cualquier época del año. Su música es alegre, en general pentatónica, ejecutada con instrumentos regionales como la quena, el charango, el erke, la caja chayera, el sikus y el bombo. No se baila con pañuelo.


Responder el siguiente cuestionario.

1- ¿De qué provincia argentina es originaria la chacarera?

2- ¿Con que instrumentos musicales se interpreta tradicionalmente la chacarera?

3- ¿De qué países es típico el Gato?

4- ¿Con que instrumentos musicales se ejecuta el bailecito?

5- De las cuatro danzas estudiadas (chacarera, gato, bailecito y carnavalito) ¿Cuáles se bailan con pañuelo y cuáles no?


*Me pueden enviar esta tarea resuelta a mi correo: educayla@yahoo.com.ar


viernes, 22 de mayo de 2020

NIVEL PRIMARIO T.T. 3 C Y D

Hoy es Viernes 22 de mayo.  

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Nombre: ________________________________________________________

Lengua

DÍA DE LECTURA

DISFRUTAMOS LA LECTURA DE : “Contemos uno, dos, tres y vayamos a 1.810”de Adela Basch.

Descripción: pequeña obra de teatro. Transcurre en la plaza de mayo, actúan vendedores ambulantes diciendo sus pregones, mientras esperan que pasa adentro del cabildo.


Luego de la lectura:

1.      Conversar con un integrante de la familia.

¿En la actualidad existen vendedores ambulantes?  ¿En qué lugar los vemos?

2.      Dibuja 3 (tres) vendedores ambulantes que hayas visto en el lugar que vivís.

3.      Inventa y escribe sus pregones para vender sus productos. Escribilo en cursiva.


                      

4. En el transcurso de la semana que se aproxima la seño dará indicaciones para que te memorices un personaje de la obra (presentador, presentadora, mazamorrera, aguatero, vendedora de empanadas, sereno, lavandera, Ana, Juan, Isabel, Miguel, Carlos o Claris)  y graves un video.



     Reflexionamos:                           Escribe:

  ¿Qué hiciste hoy? ¿Te resultó fácil o difícil?   ¿Por qué?

NIVEL INICIAL SALAS DE 5 "A" "B" "C" TM TT.

 
 BUEN DÍA FAMILIAS!!! LLEGAMOS AL FINAL DE OTRA SEMANA MÁS!!

TRABAJAMOS CON ESI 

  • CONVERSAMOS EN CASA  Y MIRAMOS LAS IMÁGENES QUE SIRVAN DE MOTIVADORAS PARA EL DIÁLOGO... 

                                          











                                         
 

jueves, 21 de mayo de 2020

NIVEL PRIMARIO T.T. 3 C Y D


     
21/05/20

Nombre:  ……………………………………………
💖  AHORA ES EL TURNO DE LAS FIGURAS💖 .💖          Geometría





    





       1-      Observa las siguientes figuras.
Encuentra las diferencias entre ellas y escríbelas.




¿PRACTICAMOS?             Llegamos al fin de semana… se aproxima el  “25 de Mayo”

Este año no podremos festejar el 25 de Mayo como todos los años.
Pero…igual adornaremos el frente de nuestra casa con los colores celeste y blanco.

¡MANOS A LA OBRA!

    A-     Dibuja cuadriláteros de distintas formas en cartulina celeste y recórtalos.
    B-     Dibuja triángulos de distintas formas en cartulina blanca y recórtalos.
    C-     Con ayuda de la familia combínalos y pégalos en la puerta y ventanas de tu casa.

2. Reflexionamos: Escribe  ¿Qué he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido?

NIVEL INICIAL SALAS DE 5 "A" "B" "C" TM. TT.

BUEN DIA A TODOS!!!! MUCHAS GRACIAS POR TODAS LAS LINDAS DEVOLUCIONES QUE VAMOS RECIBIENDO!!! 
GRACIAS SEÑO MILI!!!!
POR EL HERMOSO AUDIO QUE NOS DISTE PARA QUE TRABAJEN LAS FAMILIAS REALMENTE MOTIVA A UN ENCUENTRO DE AMOR PURO Y MARAVILLOSO!!!

VAMOS POR MÁS QUE SE PUEDE SIEMPRE!!!

      enojado, ahora infla tus mejillas y suelta de a  poco el aire como si inflamos un globo.
“SABÍAS QUÉ!! siempre respiramos, el aire entra por la nariz y sigue hasta los pulmones, que son los encargados de tomar el oxígeno del aire y pasarlo a la sangre para oxigenar y llenar todo nuestro cuerpo de 0xigeno= energía de vida.
 PRACTICA ESTE EJERCICIO. JUEGO DE LA SERPIENTE  


                                                    
¿CÓMO LA HACEMOS?
        Sentarse en una silla , la espalda debe estar bien recta.
        Poner las manos en el abdomen
        A continuación, deberán tomar aire bien profundo por la nariz durante 4 segundos, notar como se hincha el abdomen.
         Luego, dejar salir ese aire mientras hacen el sonido de la serpiente “SSSSSSSSSSSSS”.Debe ser un siseo sonoro que durará todo lo que puedan.

Mirate en el espejo  ¿ cómo has crecido?



Imaginate grande...grande, como será tu cara, tronco, brazos, manos y piernas, pies y... zapatillas.   Dibujate así de grande, le puedes agregar papeles de colores, telas, lanas,brillos al dibujo realizando un collage.

REFLEXIÓN…. A PENSAR...

ES MUY IMPORTANTE CUIDAR NUESTRO CUERPO, ES EL TRANSPORTE “ AUTO , AVIÓN, ”CON EL QUE VIAJAREMOS EN LA VIDA, ES NUESTRA PRINCIPAL HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN, DE SENTIR, DE VIVIR EXPERIENCIAS Y DISFRUTAR LA VIDA.

 COMPARTIMOS EN FAMILIA...
























CON ESO NOS QUEDAMOS Y NOS DESPEDIMOS HASTA MAÑANA...
ERES ÚNICO, IMPORTANTE Y ESPECIAL!!