lunes, 8 de junio de 2020

SALA DE 4 AÑOS A.B.C y D


ACTIVIDADES SALA DE 4 AÑOS : A,B,C y D
SEMANA DE 08/06 AL 12/06


Cómo se dibuja un niño. Poesía de Gloria Fuertes para niños ...

HOLA FAMILIA,OTRA SEMANA JUNTOS💓💚💜




LUNES 08/06

HOY TRABAJAMOS MOTRICIDAD FINA

CAMINITOS ELEMENTOS NECESARIOS:CARTULINA, POMPONES O BOLITAS DE PLASTILINA O DE PAPEL.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:EN HOJAS DE LA CARPETA DE JARDÍN, REALIZAMOS DIFERENTES TRAZOS DE GRAFOMOTRICIDAD CON MARCADOR(COMO LOS DE LA IMÁGEN) ES OPCIONAL PLASTIfiCAR LAS HOJAS, PERO SIEMPRE ES MÁS RESISTENTE Y DURADERO. PODEMOS REALIZAR TANTAS CARTULINAS COMO DESEEMOS Y ATENDIENDO A LAS NECESIDADES QUE QUERAMOS TRABAJAR. LOS NIÑOS ELEGIRÁN UN CARTÓN Y DEBERÁN SEGUIR LOS CAMINOS PRIMERAMENTE CON EL DEDO Y DESPUÉS COLOCARÁN DIFERENTES OBJETOS: POMPONES, BOLITAS DE PLASTILINA, TAPITAS PLÁSTICAS…


     
MARTES 09/06
JUGAR CON MAMÁ O  PAPÁ:”JUEGO DEL ESPEJO”
EL JUEGO CONSISTE: EL NIÑO REALIZARÁ UN GESTO YA SEA DE ALEGRÍA, ENOJO, TRISTEZA, ETC., EL ACOMPAÑANTE QUE SE ENCUENTRA FRENTE A ÉL, DEBERÁ HACER LO MISMO, VARIAS VECES. EJ: EL NIÑO REALIZA CARA DE ENOJADO EL ACOMPAÑANTE TAMBIÉN, CARA DE TRISTEZA, EL ACOMPAÑANTE TAMBIÉN Y ASÍ SUCESIVAMENTE. LUEGO SE REALIZARÁ AL REVÉS, EL ADULTO REALIZA LA CARA Y EL NIÑO LA IMITA, ASÍ SUCESIVAMENTE.
 NO TE OLVIDES DE FILMAR ESTE MOMENTO TAN PRECIADO CON TU NIÑO O SACAR UNAS FOTITOS, SERÁN EL ESPEJO MÁS BONITO QUE SU NIÑO PUEDA VER.


MIÉRCOLES 10/06
HOY LOS INVITAMOS A HACER YOGA,NOS DIVERTIMOS UN POCO JUNTO A NUESTROS HIJOS


          

JUEVES 11/ 06
JUGAR A LOS DISFRACES VESTIRSE CON ROPA Y ACCESORIOS DE LA FAMILIA, MAMÁ, PAPÁ, HERMANOS. LUEGO SE PODRÁN TOMAR UNA FOTO PARA COMPARTIR CON LA SALA. ORGANIZAR UN DESFILE DE MODA CON ROPA Y ZAPATOS DE MAMÁ O PAPÁ.NO OLVIDEN SACAR UNA FOTO DE ESE HERMOSO MOMENTO.

VIERNES 12/06 

. JUGAR JUEGOS TRADICIONALES: AL VEO, VEO, COMPETENCIAS DE PAYANA, PIEDRA  PAPEL O TIJERA, EL TELÉFONO DESCOMPUESTO, SALTAR LA SOGA, EL GALLITO CIEGO, JUGAR AL CABALLITO CON EL ESCOBILLÓN, LA RAYUELA CON CINTA AISLADORA SOBRE EL PISO, CARRERA DE EMBOLSADOS CON BOLSAS DE FRISELINA PARA LOS MANDADOS, EL JUEGO DE LAS SILLAS CON MÚSICA DIVERTIDA, PONER LA COLA AL BURRO, LA CASITA ROBADA CON CARTAS ESPAÑOLAS Y EL ELÁSTICO, JUEGO CON DADOS.



 






viernes, 5 de junio de 2020

NIVEL INICIAL SALAS DE 5"A" "B" "C" TM TT

BUEN DÍA LLEGAMOS AL FINAL DE UNA SEMANA CON MUCHAS COSAS NUEVAS!!!
LLEGÓ KLOFKY Y EL CUADERNITO A CASA!!!

Y LO HAN HECHO TAN TAN BIEN!!!!
BRAVO!!!!
VAMOS CON LOS QUE NOS QUEDA HOY SI???

VIERNES 5 DE JUNIO

*VEMOS LA HISTORIA DEL TANGRAM


Y LUEGO LEEMOS LAS INSTRUCCIONES PARA PODER JUGAR…
*LES SUGERIMOS PEGAR SOBRE UN CARTÓN EL CUADRADO DE COLORES, Y LUEGO RECORTAR LAS PIEZAS.
 *VAMOS A TRABAJAR LA CABECITA Y PENSAR PARA ARMAR VARIAS FORMITAS!!


 



EL TANGRAM
EL TANGRAM ES UN JUEGO MUY ÚTIL, PERMITE INTRODUCIR CONCEPTOS DE MATEMÁTICA, GEOMETRÍA Y TAMBIÉN POSIBILITA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES PSICOMOTRICES E INTELECTUALES, CONSTITUYENDO UN GRAN ESTÍMULO PARA LA CREATIVIDAD.
SUS REGLAS SON MUY SIMPLES:
CON DICHOS ELEMENTOS, NI UNO MÁS NI UNO MENOS, SE DEBEN DE CONSTRUIR FIGURAS. AL MOMENTO DE FORMAR LAS DISTINTAS FIGURAS NO DEBE QUEDAR NI UNA DE LAS PIEZAS SIN UTILIZARSE, ADEMÁS QUE ÉSTAS NO DEBEN SUPERPONERSE.
LAS FIGURAS QUE SE FORMEN PUEDEN SER  GEOMÉTRICAS (CUADRADO, TRIÁNGULO, PARALELOGRAMO, TRAPECIO, ETC.) U OTRAS QUE SE ASEMEJAN A OBJETOS (CASAS, PUENTES, BARCOS., ETC.)  SERES VIVOS (PECES, GATOS, HOMBRES, ETC.)
ALGUNOS EJEMPLOS:
FIGURAS DE ANIMALES


BUENO A TRABAJAR LA CABECITA!!!!!!!! 

VAMOS VOS PODÉS!!!






jueves, 4 de junio de 2020

Música 7°A, 7°B y 7°C - 12° Semana 01-06-2020 al 05-06-2020 - Prof


12° Semana: del 01-06-20 al 05-06-20
Trabajo Práctico de Música
Curso: 7°A, 7°B y 7°C
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

BAILE DEL GATO CUYANO.
Actividades.
*Escuchar y mirar el video atentamente.
*Estudiar y analizar la coreografía del gato cuyano.
*Por último tratar de bailar el gato, con sus padres y/o hermanos, prestando atención a la coreografía del mismo.

 
     



EN ESTA SEMANA NO HAY DEVOLUCIÓN DE TAREAS, SOLAMENTE RECIBEN EL VIDEO Y LO PRACTICAN, SALUDOS.

Música 6°A, 6°B y 6°C - 12° Semana 01-06-2020 al 05-06-2020 - Prof.: Eduardo Caylá


12° Semana: del 01-06-20 al 05-06-20
Trabajo Práctico de Música
Curso: 6°A, 6°B y 6°C
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

BAILE DEL GATO CUYANO.
Actividades.
*Escuchar y mirar el video atentamente.
*Estudiar y analizar la coreografía del gato cuyano.
*Por último tratar de bailar el gato, con sus padres y/o hermanos, prestando atención a la coreografía del mismo.


     




EN ESTA SEMANA NO HAY DEVOLUCIÓN DE TAREAS, SOLAMENTE RECIBEN EL VIDEO Y LO PRACTICAN, SALUDOS.

Música 5°A - 12° Semana 01-06-2020 al 05-06-2020 - Prof.: Eduardo Caylá


12° Semana: del 01-06-20 al 05-06-20
Trabajo Práctico de Música
Curso: 5°A
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

BAILE DEL GATO CUYANO.
Actividades.
*Escuchar y mirar el video atentamente.
*Estudiar y analizar la coreografía del gato cuyano.
*Por último tratar de bailar el gato, con sus padres y/o hermanos, prestando atención a la coreografía del mismo.





EN ESTA SEMANA NO HAY DEVOLUCIÓN DE TAREAS, SOLAMENTE RECIBEN EL VIDEO Y LO PRACTICAN, SALUDOS.
                               

NIVEL INICIAL SALAS DE 5 "A" "B" "C" TM Y TT.

BUEN DÍA!!!! QUÉ LINDO TRABAJARON EN EL CUADERNITO!!! 
NOS ENCANTÓ VER LAS FOTOS QUE NOS MANDARON!!! 
SON SUPER SUPER CHICOS Y CHICAS!!! FELICITACIONES A TODOS!!!

SEGUIMOS APRENDIENDO UN POQUITO MÁS??? 
SIIII!!! VAMOS A COMPARTIR UN MOMENTO DE LECTURA EN FAMILIA, EL MUNDO DE LA FANTASÍA DONDE TODO ES POSIBLE!!

JUEVES 4 DE JUNIO

*ESCUCHAMOS EL CUENTO Y LUEGO CON MATERIALES QUE TENGAMOS EN CASA HACEMOS EL ÁRBOL, PUEDEN SER PALITOS , PAPELITOS , TUBITOS DE CARTÓN, ETC.

* LECTURA FAMILIAR

MI AMIGO EL ÁRBOL

EL JARDÍN ESTABA AGITADO ESE DÍA. LOS ÁRBOLES MOVÍAN SUS HOJAS, EMPUJADAS POR EL VIENTO DEL INVIERNO, PRODUCIENDO UN SUAVE MURMULLO.

GONZALO ERA UN NIÑO MUY ESPECIAL YA QUE ENTENDÍA EL LENGUAJE DE LOS ÁRBOLES. UN DÍA ESTABA JUGANDO A LA PELOTA Y SE PUSO A ESCUCHAR UNA CONVERSACIÓN MEZCLADA CON RISAS Y BURLAS.

HABLABAN DE UN CASTAÑO Y DECÍAN: 

-MIRALO, QUÉ RIDICULO ESTÁ PELADO!!!

-SE VE HORRIBLE, CON SUS PALOS MIRANDO AL CIELO Y SIN UNA HOJA.

-QUÉ HACE ENTRE NOSOTROS???? TODOS TENEMOS LINDOS ROPAJES Y ÉL ESTÁ COMPLETAMENTE DESNUDO.

-YO QUIERO SER AMIGO DE USTEDES, LES DIJO EL CASTAÑO.

-NI LOCOS!!!!!!, CONTESTARON LOS DEMÁS ÁRBOLES.

- NOSOTROS NO NOS JUNTAMOS CON PALOS SECOS.

GONZALO SE APENÓ MUCHO POR EL ÁRBOL, SE ACERCÓ A ÉL, ABRAZÓ SU TRONCO VIEJO Y LE DIJO, YO SERÉ SIEMPRE TU AMIGO, ARBOLITO. TE REGARÉ TODOS LOS DÍAS, CONVERSARÉ CONTIGO Y GUARDARÉ MI PELOTA EN TUS RAMAS DESNUDAS.

Y GONZALO CUMPLIÓ SU PROMESA….

EL CATAÑO ESTABA TAN AGRADECIDO CON SU ÚNICO AMIGO, PERO NO SABÍA CÓMO DEMOSTRARLE SU AMISTAD.

UN DÍA AL LLEGAR LA PRIMAVERA, GONZALO SINTIÓ ALGO EXTRAÑO, MIENTRAS ACARICIABA CON LAS MANOS SUS RAMAS.

MIRÓ Y NOTÓ QUE EL CASTAÑO ESTABA LLENO DE BROTES. SE PUSO MUYYYYYY CONTENTOOOOOOO!!!! Y LO SIGUIÓ REGANDO Y CUIDANDO CON MUCHO AMOR HASTA QUE LOS BROTES SE FUERON CONVIRTIENDO EN FLORES Y MÁS FLORES!!!

EL CASTAÑO HABÍA ENCONTRADO LA MANERA DE AGRADECER A SU AMIGO TODOS SUS CUIDADOS.

Y GONZAO CUMPLIÓ SU PROMESA.

TODAS LAS TARDES LLEGABA A VISITARLO. LE CONTABA COSAS DE LA ESCUELA Y EL CASTAÑO LE HABLABA DEL VIENTO Y DE LOS PÁJAROS QUE SE HABÍAN POSADO EN EL PARA DESCANSAR.

UN DIA GONZALO TRAJO UNA SOGA Y LA COLGÓ DE LAS FUERTES RAMAS DEL CASTAÑO, QUE CONFIADO, LO DEJABA HACER. 

EL NIÑO LE DECÍA MIENTRAS SE HAMACABA FELIZ: “EN ESTA RAMA SIN BROTES, PUEDO COLGAR UNA SOGA SIN ROMPER LAS HOJITAS!!”.

ENTONCES PASÓ OTRO CHICO POR AHÍ Y CUANDO VIO COMO GONZALO SE DIVERTÍA, DIJO: “¡PERMISO….!”.

Y SE TIRO POR UNA RAMA LARGA Y SECA, MEDIO CAÍDA PERO FIRME, COMO SI FUERA UN TOBOGÁN: “¡YUUUUJUH!”, EXCLAMÓ, “¡ESTO ES MAS DIVERTIDO QUE UNA PLAZA!”. GONZALO Y EL CASTAÑO SE RIERON MUY CONTENTOS.

CON TANTAS RISAS Y ALBOROTOS LLEGARON MÁS CHICOS Y EMPEZARON A TREPAR ENTUSIASMADOS: “¡ESTA TODO LISITO COMO UNA ESCALERA!”

-NO TIENE FLORES, DIJO UNO.

-MEJOR, ASÍ PODES SUBIR MAS RÁPIDO, CONTESTO OTRO.

ENSEGUIDA CORRIÓ LA VOZ DEL ÁRBOL PLAZA Y VINIERON MÁS CHICOS A TREPAR Y A CONTARSE SUS COSAS MIENTRAS JUGABAN. Y EL SOL QUE ANDA SIEMPRE DETRÁS DE LOS CHICOS, TAMBIÉN DESCUBRIÓ AL CASTAÑO.

-¡UY! UN ÁRBOL PELADITO, QUE LINDO PARA ILUMINARLO TODO!!!!!

Y ASÍ, EL CASTAÑO NUNCA MÁS ESTUVO SOLO. PORQUE DONDE HAY SOL Y NIÑOS JUGANDO, LA SOLEDAD NO LLEGA.




TE GUSTÓ LA HISTORIA? 

CONVERSEN EN FAMILIA SOBRE ESTA HISTORIA, SOBRE SUS PERSONAJES Y SOBRE LO QUE SUCEDIÓ CON EL ÁRBOL CUANDO RECIBIÓ CARIÑO, CUIDADOS Y COMPAÑÍA??

TERMINAMOS POR HOY SEGUIMOS MAÑANA CON MUCHO MUCHO MÁS!!!