29°,
30° y 31° Semanas del 19-10-2020 al 06-11-2020
Trabajo Práctico de Música
Curso:
7°A, 7°B y 7°C.
Escuela
N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor:
Eduardo Caylá
Alumno/a:
2- Región del Noreste:
-Responder
Verdadero (V) o Falso (F).
10- La guitarra, piano, violín, bajo, bandoneón, son instrumentos musicales de la región Cuyana.
29°,
30° y 31° Semanas del 19-10-2020 al 06-11-2020
Trabajo Práctico de Música
Curso:
6°A, 6°B y 6°C.
Escuela
N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor:
Eduardo Caylá
Alumno/a:
2- Región del Noreste:
3- Región Central:
4- Región Cuyana:
*Provincias
que abarca: Mendoza, San Juan y San Luis.
*Formas musicales: Milonga, huellas, canción patagónica, etc.
-Responder
Verdadero (V) o Falso (F).
1- La guitarra, el requinto y el guitarrón son instrumentos musicales de la región cuyana.
2- La Zamba, carnavalito, cueca, gato norteño, vidala, baguala, chacarera, bailecito, son formas musicales de la región del Noroeste.
3- Neuquén, Río Negro, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego, son provincias del Noroeste argentino.
4- El Tango, milonga, estilo, huella, malambo, triunfo, pericón, son formas musicales de la región Pampeana.
5- El centro de Santiago del Estero, norte de Córdoba y parte de Santa Fé, son provincias de la región Central.
6- La Guitarra, acordeón, bandoneón, arpa, son instrumentos musicales de la región Patagónica.
7- La Guitarra, cultrum, trutruca, pifilca, son instrumentos musicales de la región cuyana.
8- Jujuy, Salta, Tucumán, Catamarca, La Rioja, parte de Chaco, parte de Santiago del Estero y parte de Córdoba, son provincias del Noroeste argentino.
9- Las regiones folklóricas argentinas son siete.
10- La guitarra, piano, violín, bajo, bandoneón, son instrumentos musicales de la región Cuyana.
29°, 30° y 31° Semanas del 19-10-2020 al 06-11-2020
Trabajo Práctico de Música
Curso:
5°A
Escuela
N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor:
Eduardo Caylá
Alumno/a:
2- Región del Noreste:
3- Región Central:
4- Región Cuyana:
5- Región Pampeana:
-Responder
Verdadero (V) o Falso (F).
26°
y 27° Semana del 28-09-2020 al 09-10-2020
Trabajo
Práctico de Música
Curso:
7°A, 7°B y 7°C
Escuela
N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor:
Eduardo Caylá
Alumno/a:
RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS
SEMANAS: Semanas 26° y 27°. Y QUE LAS SEMANAS 24° Y 25° FUÉ LA SEMANA DEL DÍA
DEL ESTUDIANTE CON EL JUEGO DEL DADO.
Actividades
Parte A.
1- Leer
la letra de la Chacarera del rancho sin el video, solamente lectura.
2- Escuchar
el audio de la Chacarera del rancho. (Video).
3-
Cantar la Chacarera del rancho encima del video.
Actividades
Parte B.
1- Ver
el video del esquema rítmico propuesto. (Video).
2- Practicar
el esquema rítmico con las palmas sin cantar, puede ser sobre el video.
3-
Cantar la Chacarera del rancho y marcar el ritmo propuesto con las palmas al
mismo tiempo.
Devolución
del alumno/a:
*Cantar
la Chacarera del rancho, marcando el ritmo trabajado, mandando un AUDIO no
mayor a 25 segundos al correo del profesor: educayla@yahoo.com.ar
Para mandar un audio a un correo es muy fácil, puedo usar un
grabador de voz y allí lo comparto al correo del profesor, o en el mismo
WhatsApp, luego de grabar un audio, se selecciona y se comparte al correo.
Chacarera del rancho
Cuando chacareras comienzo a cantar
¿Cuál ha de ser? ¿Cuál ha de ser?
La chacarera del rancho, señor
¡Claro que sí! ¡Claro sí, pues!
Dentro de mi rancho, colga'o a un horcón
Tengo un violín, tengo un violín
Es de algarrobo, también de mistol
Hecho por mí, hecho por mí
Algo medio chico es mi rancho, tal vez
Para los dos, para los dos
Ya me estoy haciendo, cerquita, es al la'o
Uno mejor, uno mejor
Cuando chacareras comienzo a cantar
¿Cuál ha de ser? ¿Cuál ha de ser?
La chacarera del rancho, señor
¡Claro que sí! ¡Claro sí, pues!
26°
y 27° Semana del 28-09-2020 al 09-10-2020
Trabajo
Práctico de Música
Curso:
6°A, 6°B y 6°C
Escuela
N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor:
Eduardo Caylá
Alumno/a:
RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS
SEMANAS: Semanas 26° y 27°. Y QUE LAS SEMANAS 24° Y 25° FUÉ LA SEMANA DEL DÍA
DEL ESTUDIANTE CON EL JUEGO DEL DADO.
Actividades
Parte A.
1- Leer
la letra de la Chacarera del rancho sin el video, solamente lectura.
2- Escuchar
el audio de la Chacarera del rancho. (Video).
3-
Cantar la Chacarera del rancho encima del video.
Actividades
Parte B.
1- Ver
el video del esquema rítmico propuesto. (Video).
2- Practicar
el esquema rítmico con las palmas sin cantar, puede ser sobre el video.
3-
Cantar la Chacarera del rancho y marcar el ritmo propuesto con las palmas al
mismo tiempo.
Devolución
del alumno/a:
*Cantar
la Chacarera del rancho, marcando el ritmo trabajado, mandando un AUDIO no
mayor a 25 segundos al correo del profesor: educayla@yahoo.com.ar
Para mandar un audio a un correo es muy fácil, puedo usar un
grabador de voz y allí lo comparto al correo del profesor, o en el mismo
WhatsApp, luego de grabar un audio, se selecciona y se comparte al correo.
Chacarera del rancho
Cuando chacareras comienzo a cantar
¿Cuál ha de ser? ¿Cuál ha de ser?
La chacarera del rancho, señor
¡Claro que sí! ¡Claro sí, pues!
Dentro de mi rancho, colga'o a un horcón
Tengo un violín, tengo un violín
Es de algarrobo, también de mistol
Hecho por mí, hecho por mí
Algo medio chico es mi rancho, tal vez
Para los dos, para los dos
Ya me estoy haciendo, cerquita, es al la'o
Uno mejor, uno mejor
Cuando chacareras comienzo a cantar
¿Cuál ha de ser? ¿Cuál ha de ser?
La chacarera del rancho, señor
¡Claro que sí! ¡Claro sí, pues!
26°
y 27° Semana del 28-09-2020 al 09-10-2020
Trabajo
Práctico de Música
Curso:
5°A
Escuela
N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor:
Eduardo Caylá
Alumno/a:
RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS
SEMANAS: Semanas 26° y 27°. Y QUE LAS SEMANAS 24° Y 25° FUÉ LA SEMANA DEL DÍA
DEL ESTUDIANTE CON EL JUEGO DEL DADO.
Actividades
Parte A.
1- Leer
la letra de El twist del Mono Liso, sin el video, solamente lectura.
2- Escuchar
el audio de El twist del Mono Liso . (Video).
3-
Cantar el twist del Mono Liso, encima del video.
Actividades
Parte B.
1- Ver
el video del esquema rítmico propuesto. (Video).
2- Marcar
con las palmas el esquema rítmico propuesto sobre el video de El twist del Mono
Liso.
3-
Cantar el twist del Mono Liso y marcar el ritmo propuesto con las palmas al
mismo tiempo.
Devolución
del alumno/a:
*Cantar
el twist del Mono Liso, marcando el ritmo trabajado, mandando un AUDIO no mayor
a 25 segundos al correo del profesor: educayla@yahoo.com.ar
Para mandar un audio a un correo es muy fácil, puedo usar un
grabador de voz y allí lo comparto al correo del profesor, o en el mismo
WhatsApp, luego de grabar un audio, se selecciona y se comparte al correo.
El twist del Mono Liso
¿Saben, saben lo
que hizo, el famoso Mono Liso?
A la orilla de una zanja, cazó viva una naranja
¡Qué coraje, qué
valor! Aunque se olvidó el cuchillo
En el dulce de membrillo, la cazó con tenedor
La naranja se pasea,
de la sala al comedor
No me tires con cuchillo, tírame con tenedor
-------------------------------------------------------------------------
A la hora de la
cena, la naranja le dio pena
Fue tan bueno Mono Liso, que, de postre no la quiso
El valiente cazador,
ordenó a su comitiva
Que se la guardaran viva en el refrigerador
La naranja se pasea,
de la sala al comedor
No me tires con cuchillo, tírame con tenedor
-------------------------------------------------------------------------
Mono Liso en la
cocina, con una paciencia china
La domaba día a día, la naranja no aprendía
Mono Liso, con
rigor, al fin empujó un poquito
Y dio su primer pasito, la naranja sin error
La naranja se pasea,
de la sala al comedor
No me tires con cuchillo, tírame con tenedor
------------------------------------------------------------------------
La naranja Mono
Liso, la mostraba por el piso
Otras veces, de visita, la llevaba en su jaulita
Pero, un día, entró
un ladrón, Se imaginan lo que hizo
El valiente Mono Liso dijo: ¡ay, qué papelón!
La naranja se pasea,
de la sala al comedor
No me tires con cuchillo, tírame con tenedor
-------------------------------------------------------------------------
A la corte del rey
bobo, fue a quejarse por el robo
Mentiroso el rey promete, que la tiene el gran bonete
Porque sí, con
frenesí, de repente dice mono
"Allí está detrás del trono la naranja que perdí"
La naranja se pasea,
de la sala al comedor
No me tires con cuchillo, tírame con tenedor
-----------------------------------------------------------------------
Y la reina, sin
permiso, del valiente Mono Liso
Escondió en una sopera, la naranja paseandera
Mono Liso la salvó,
pero a fuerza de tapioca
La naranja estaba loca y este cuento se acabó
La naranja se pasea, de la sala al comedor
No me tires con cuchillo, tírame con tenedor
-------------------------------------------------------------------------