jueves, 2 de julio de 2020

Música 7°A, 7°B y 7°C - 16° y 17° Semana - Prof.: Eduardo Caylá


16° Semana: del 29-06-20 al 03-07-20 y 17° Semana: del 27-07-20 al 31-07-20

Trabajo Práctico de Música
Curso: 7°A, 7°B y 7°C
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS SEMANAS: Semana 16° y 17°



Actividades Parte A.

1- Escuchar la chacarera “Chacarera de la Independencia”. (Video).
2- Escuchar el audio del esquema rítmico propuesto por el profesor. (Audio).






 Actividades Parte B.

1- Imitar rítmicamente con las palmas u otro objeto disponible en la casa el ritmo propuesto y si es sobre la chacarera mejor (en la medida de lo posible).



Devolución del alumno/a:

*Mandar un audio de no más de 20 segundos del esquema rítmico al correo del profesor: educayla@yahoo.com.ar


Para mandar un audio a un correo es muy fácil, puedo usar un grabador de voz y allí lo comparto al correo del profesor, o en el mismo WhatsApp, luego de grabar un audio, se selecciona y se comparte al correo.



Felices vacaciones de invierno.

Música 6°A, 6°B y 6°C - 16° y 17° Semana - Prof.: Eduardo Caylá


16° Semana: del 29-06-20 al 03-07-20 y 17° Semana: del 27-07-20 al 31-07-20

Trabajo Práctico de Música
Curso: 6°A, 6°B y 6°C
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS SEMANAS: Semana 16° y 17°



Actividades Parte A.

1- Escuchar la chacarera “Chacarera de la Independencia”. (Video).
2- Escuchar el audio del esquema rítmico propuesto por el profesor. (Audio).






Actividades Parte B.

1- Imitar rítmicamente con las palmas u otro objeto disponible en la casa el ritmo propuesto y si es sobre la chacarera mejor (en la medida de lo posible).



Devolución del alumno/a:

*Mandar un audio de no más de 20 segundos del esquema rítmico al correo del profesor: educayla@yahoo.com.ar


Para mandar un audio a un correo es muy fácil, puedo usar un grabador de voz y allí lo comparto al correo del profesor, o en el mismo WhatsApp, luego de grabar un audio, se selecciona y se comparte al correo.



Felices vacaciones de invierno.

Música 5°A - 16° y 17° Semana - Prof.: Eduardo Caylá


16° Semana: del 29-06-20 al 03-07-20 y 17° Semana: del 27-07-20 al 31-07-20

Trabajo Práctico de Música
Curso: 5°A
Escuela N° 1-322 “Juan Eugenio Serú”
Profesor: Eduardo Caylá
Alumno/a:

RECUERDEN QUE ESTA TAREA ES POR DOS SEMANAS: Semana 16° y 17°



Actividades Parte A.

1- Escuchar la chacarera “Chacarera de la Independencia”. (Video).
2- Escuchar el audio del esquema rítmico propuesto por el profesor. (Audio).


   


Actividades Parte B.

1- Imitar rítmicamente con las palmas u otro objeto disponible en la casa el ritmo propuesto y si es sobre la chacarera mejor (en la medida de lo posible).



Devolución del alumno/a:

*Mandar un audio de no más de 20 segundos del esquema rítmico al correo del profesor: educayla@yahoo.com.ar

Recuerden que no tienen que cantar.


Para mandar un audio a un correo es muy fácil, puedo usar un grabador de voz y allí lo comparto al correo del profesor, o en el mismo WhatsApp, luego de grabar un audio, se selecciona y se comparte al correo.



Felices vacaciones de invierno.

NIVEL INICIAL SALAS DE 5 "A" "B" "C" TM TT.

¡BUEN DÍA FAMILIAS!!!!
SE VA TERMINANDO LA SEMANA Y EL FIN DE UN PERÍODO DE MUCHO TRABAJO, EN DÓNDE DESDE CASA APRENDIERON UN MONTÓN Y LES DAMOS LAS GRACIAS A CADA FAMILIA QUE NOS PERMITIÓ ENTRAR EN SUS HOGARES CON LA PROPUESTA DE CADA SEMANA!
SABEMOS QUE FUE UN DESAFÍO PARA TODOS LOS PROTAGONISTAS DE ESTA HISTORIA...
PARA LOS PEQUEÑOS QUE DEBIERON APRENDER DESDE CASA, LEJOS DEL JARDÍN, SUS COMPAÑERITOS, LOS JUEGOS Y DEMÁS AVENTURAS QUE SE VIVEN A DIARIO ALLÍ!!!
PARA USTEDES ... LA FAMILIA QUE DEBIERON TRANSFORMARSE EN SEÑO Y CREAR UN AMBIENTE PROPICIO PARA QUE ELLOS PUDIERAN APRENDER DE LA MANERA MÁS LINDA!!
Y LO HICIERON TAN, PERO TAN BIEN!!! QUE LA PALABRA GRACIAS.... NO NOS ALCANZA!!!
PARA NOSOTROS LAS SEÑOS TAMBIÉN FUÉ UN DESAFÍO, SER "SEÑO" A LA DISTANCIA!!! GUARDAR LOS ABRAZOS Y TANTOS MIMITOS EN LOS BOLSILLOS Y APRENDER A MANDARLOS POR TELÉFONO, EN UN VIDEO O EN UN AUDIO!!
QUEREMOS QUE SEPAN QUE BUSCAMOS CADA DÍA LLEGAR CON LA MEJOR Y MÁS LINDA PROPUESTA PARA ELLOS Y QUE SIN DUDAS TUVIERON LOS MEJORES MAESTROS DEL MUNDO ENTERO EN CADA CASA!!
¡ETERNAS E INFINITAS GRACIAS!!

ESTE VIDEO ES PARA USTEDES FAMILIAS!!!



*COMPARTIMOS:
MOMENTO PARA LA NARRACIÓN DE EXPERIENCIAS, MOMENTO CLAVE PARA DESARROLLAR LA ESCUCHA ATENTA Y LA EXPRESIÓN ORAL.
LUEGO DE ESCRIBIR LA HISTORIA, VUELVAN A LEERLA, CONSULTEN A LOS NIÑOS SI ESTÁN DE ACUERDO CON LO QUE ESCRIBIERON, SI QUIEREN AGREGAR ALGO MÁS.
DECORAR LA HOJA CON STICKERS Y UN DIBUJO DE LO QUE CONTASTE EN EL RELATO.


DIBUJA A TODA TU FAMILIA, A TUS MASCOTAS, ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA UNO DE ELLOS, EN UNA HOJA  A 4. PUEDES AGREGAR CORAZONES, APLAUSOS, CORONAS, TROFEOS, TODO LO QUE SIENTAS QUE MERECEN POR TANTO APOYO Y AYUDA QUE NOS HAN BRINDADO.




 
 PARA LAS SEÑOS, DURANTE ESTA SEMANA REALIZAREMOS EVALUACIONES DE LO APRENDIDO QUE ES ¡MUCHO…MUCHO!!! PARA LUEGO ENVIAR A CADA FAMILIA UN INFORME EVALUATIVO DE ESE PRIMER PERIODO.




         

¡IMPORTANTE!!

          LES PEDIMOS A LOS QUE ESTÁN ATRASADOS, QUE EN ESTOS DÍAS REALICEN Y ENVÍEN LAS TAREAS, PARA QUE LA SEÑO, LAS PUEDA TENER PARA PODER EVALUAR.